Paul Cézanne
Lycée général et technologique
19 Avenue J. et M. Fontenaille 13100 Aix en Provence
 

{{ {La classe de première série littéraire} }}

mercredi 9 juillet 2014, par Saint-Jours Cathy

Le programme

Thématique :

"la danse : entre narration et abstraction"

Cette thématique invite à construire quelques repères fondamentaux de l’histoire de la danse en caractérisant l’évolution de ses prétextes, de ses techniques et de ses esthétiques. Elle engage à étudier des œuvres « narratives » et des œuvres « abstraites » écrites à différentes époques et relevant de différentes esthétiques.

L’élève développera des compétences artistiques, culturelles, techniques, méthodologiques et comportementales. Elles sont mobilisées et développées dans cinq types de situations : la composition, l’improvisation, l’interprétation, la réception de spectacle, la production écrite et orale.

Les oeuvres étudiées  :

* oeuvres du patrimoine classique : le lac des cygnes de Marius Petipa 1895

* oeuvres modernes et post modernes : Biped (1999) et Beach birds (1991) de Merce Cunningham, set and reset (1983) de Trisha Brown

* oeuvres de danse théâtre : café Muller (1978) de Pina Bausch

* relectures : sacre du printemps ( 2001 ) et le spectre de la rose(1993 ) de Preljocaj

Voir le site eduscol.education.fr/consultation

 
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